На дворе – не трава, а новое школьное пространство

Потенциал этого школьного пространства оказался достаточно большой. Поэтому и внешний вид школьного двора стал теперь по-настоящему интересным за счёт расставленных лавочек, а также установленных беседок и спортивных объектов. Сейчас здесь есть и зоны для ведения уроков, и для реализации творчества, а также места для встреч и проведения праздников. Обо всём этом позаботились педагоги школы, разработав проект «Школьный двор», который был реализован в рамках программы «Комфортный край».

«Работа по проекту началась в ноябре прошлого года. Сначала мы отправили заявку на участие. Потом прослушали серию вебинаров о том, как подготовить документы и какие предъявляются требования, а затем начали разрабатывать проект. В декабре прошлого года мы ездили в Пермь на защиту проекта перед комиссией. Наши старания получили одобрение и поддержку, и школе были выделены денежные средства на создание школьного двора».

Далее началась серьёзная работа по составлению проектно-сметной документации, а затем и по проведению геодезических работ.

«Для школы это первый опыт участия в таком большом строительном проекте. Поэтому огромную благодарность за поддержку мы хотим выразить ремонтно-аварийной эксплуатационной службе при Управлении образования. На протяжении всего времени реализации проекта мы прислушивались к их рекомендациям».

В результате на территории школьного двора появились 3 больших пространства.

Перед школой – место для проведения торжественных мероприятий, где были установлены три флагштока, уложена тротуарная плитка и установлена велопарковка, которой, к слову, ребята очень активно пользуются.

Рядом – зона тихого отдыха, которая, в свою очередь, подразделяется на три части:

Первая – это фотозона с перголами, которые будут оформляться к каждому празднику.

Вторая – рабочая зона, где установлены двухуровневая скамейка, лавочки и стол. В этом учебном пространстве можно прекрасно разнообразить учебный процесс. Также школьники с учителями будут заниматься озеленением территории, высаживая разные культуры. Отметим, что здесь уже появились первые каштаны, туя и рябина. В таком пространстве уроки, например, биологии станут частым явлением.

Третья – зона ожидания, где установлены лавочки, на которых могут встречать учеников их родители, бабушки и дедушки. Кроме того, в июне на территории школы работает детский оздоровительный лагерь и отряды также смогут проводить здесь свои мероприятия.

На территории спортивной зоны появились детский уголок для учеников начальной школы и спортивный комплекс для старшеклассников. Турники, баскетбольное кольцо, лавочки для пресса и не только – всё это подбирали школьные учителя физкультуры. К слову, на одной такой зоне можно заниматься целому классу. Также здесь оборудовали место для настольных игр: шахмат и тенниса. Сейчас им пользуются ребята, освобождённые от уроков физкультуры. Но в планах у образовательного учреждения – проведения здесь чемпионатов по шахматам.

Отметим, что вместе с установкой объектов, на территории школьного двора уложили тротуарную плитку, демонтировали нерабочие столбы освещения, а также сделали площадку ТКО и установили урны.

В конце сентября все строительные работы на территории школы были завершены. Гарантийный срок службы составил 5 лет. Стоимость работ составила более 18 млн рублей.

В средней общеобразовательной школе №10 обучается более 1000 детей и работает около 60 педагогов.

Анастасия ФРОЛОВА