Волшебное путешествие в мир руды совершили березниковские малыши

Спроси у любого воспитателя – с чего начинаются знания? Он, не задумываясь, ответят: «С игры!»

Именно в игре ребёнок познаёт окружающий мир, учиться общаться, дружить, трудиться. Оказывается, играть надо уметь. А как же! У каждой игры свои цели и правила. Вот, скажем, паззлы – для нас, взрослых, очевидная история, а для ребёнка? Или«бродилки» –  игры с маршрутами, кубиками и фишками – зачем они, чему учат?

Все эти детские вопросы обсудили на «Педагогической гостиной», которая прошла в пятницу, 20 мая, в детском саду №66.  Поводом для встречи стала презентация настольной игры и паззлов для дошкольников, которые разработали специалистыкомпании «Уралкалий».Заместителей заведующих по воспитательно-методической работеберезниковских детских садов попросили помочь составить к этим играм методическоеесопровождение. Прежде чем начать серьёзную работу, педагоги поиграли и решали педагогические задачки. После  Ольга Мисюрёва , главный специалист по персоналу ПАО «Уралкалий»,рассказала о новых играх:

– «Уралкалий»ведёт профориентационную работу вшколах,техникумахи вузах, а сейчас выстраивает взаимодействиев этом направлении с детскими садами города. В мире существует много ярких, интересных профессий, главное – сделать правильный выбор, и в этом помогают дошкольные учреждения. В детских садах малыши знакомятся с разнообразием мира профессий, и чтобы  это знакомство было  более познавательным, компания разработали игру-бродилку и серию тематических паззлов, учитывая возрастные особенности дошкольников. Игры направлены на развитие памяти, мышления, мелкой моторики и на знакомство с профессиями нашего предприятия. Я уверена, что опытные педагоги смогут правильно познакомить ребят с этими профессиями и привить любовь к родному городу и краю.

Ольга Анатольевна раздаёт педагогам цветные коробочки с паззлами, на них – большие подземные машины комбайн и «Крот», улыбающийся шахтёр на фоне оранжево-чёрного калийного пласта. А вот игра-бродилка, где отображён полный цикл деятельности предприятия от добычи руды до поставки готового продукта конечному потребителю: здесь и калийная шахта, и флотационная обогатительная фабрика, и склад готовой продукции. Заканчивается путешествие отправкой калийных удобрений в «Уралкалия» в разные страны мира. Играя, ребята узнают о таких профессиях, как шахтёр, маркшейдер, геолог, механик, технолог.

Пока воспитатели разрабатывают методику, дети изучают подаренные игры.

– Сначала надо перевернуть паззлы лицевой стороной, внимательно посмотреть на картинку. Собирать лучше дружно, , общаться. Ещё надо быть аккуратными, чтобы не порвать, – говорит Арина . – Я собираю машину-«Крот», он возит людей в шахте. Видела такую машину в музее «Уралкалия», мне там понравилось.

– А мы собираем комбайн, он очень красивый, много деталей. Такие классные паззлы, – говорят девчата Полина и София. – Мы начинаем собирать паззл с краёв, так удобнее.

Методразработки готовы, педагоги защищаютих в подгруппах.

Первая рассказывает о паззлах. Их предложили назвать «Собери картинку» или «Я бы в шахту пошёл, пусть меня научат». Подчёркивается:пазлы решают игровые, воспитательные, развивающие, обучающие задачи: умение работать сообща, быть внимательными, получать новые знания об «Уралкалии», городе и др. Вторая подгруппа говорит о игре-«бродилке», её предложили назвать «Приключения удобряшки» или «Волшебное путешествие руды». По мнению педагогов, играть лучше командами по 2-4 человека.

– Сегодняшнее мероприятие – ещё одна сторона нашего сотрудничества с ПАО «Уралкалий». Мы познакомились с играми, которые разработала компания. Для любой игры необходимо методическое сопровождение, и кто, как не педагоги, правильно и грамотно сделают его? Наш мозговой штурм прошёл интересно и продуктивно. Уверена, что новые идеи и сформулированные здесь задачи помогут ребятам больше узнать о калийных профессиях, – подвела итог  Галина Тимашева , руководитель детского сада №66.